Positionen

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POSITIONSPAPIER:<br />Schritte zur umfassenden Verwirklichung der Lebensplanung von Mädchen und jungen Frauen

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Schritte zur umfassenden Verwirklichung der Lebensplanung von Mädchen und jungen Frauen

Jahr: 2008

Umfang: 6 Seiten, 438 kB (PDF)

Inhalt: Viele Mädchen und junge Frauen wollen sich in der Planung ihrer Zukunft nicht mehr zwischen Berufs- und Familienplanung entscheiden müssen. Sie wollen die Option haben, beides zu verwirklichen und wünschen sich, dass diese in ihrer Zukunft eine Selbstverständlichkeit sein wird. In diesem Positionspapier werden Forderungen an die Politik, an die Arbeitgeber und Arbeitgeberinnen, an die Schulleitungen und an die Katholische Kirche gestellt. Außerdem appelliert die GCL-MF an Jungen und Männer, sich für eine gleichberechtigte Familien- und Berufsplanung einzusetzen. Mädchen und Frauen werden dazu aufgefordert, sich aktiv für Geschlechtergerechtigkeit zu engagieren.

GRUNDLAGE:<br />Die Gender-Arbeit der J-GCL – ein Leitbild

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Die Gender-Arbeit der J-GCL – ein Leitbild

Jahr: 2007

Umfang: 1 Seite, 26 kB (PDF)

Inhalt: Das Leitbild beinhaltet das Ziel (Geschlechter-)Gerechtigkeit sowie den Horizont- und Theoriehintergrund und die Schritte zum Ziel.

GRUNDLAGE:<br />Bildungsstandards der J-GCL

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Bildungsstandards der J-GCL

Jahr: 2006

Umfang: 12 Seiten, 1,3MB (PDF)

Inhalt: In den Bildungsstandards bennen die J-GCL die Maxime ihrer Arbeit und die Ziele, an denen sie ihr Wirken ausrichten.

GRUNDLAGE:<br />Selbstverpflichtung zu konsequenter Zweiverbandlichkeit / geschlechtergerechter Sprache

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J-GCL Selbstverpflichtung zu konsequenter Zweiverbandlichkeit im Sprachgebrauch

Jahr: 2006

Umfang: 1 Seiten, 21kB (PDF)

Inhalt: Das Profilelement Zweiverbandlichkeit soll sowohl in seiner strukturellen als auch in seiner inhaltlichen Ausprägung von allen Mitgliedern – insbesondere Leitungsverantwortlichen – konsequent im schriftlichen Sprachgebrauch umgesetzt werden.

POSTITIONSPAPIER: <br />Selbstverständnis der Jungen- und Männerarbeit

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Positionspapier JM-Arbeit

Jahr: 2006

Umfang: 5 Seiten, 185kB (PDF)

Inhalt: Die Arbeit der GCL-JM mit Jungen und Männern zielt auf ein partnerschaftliches und gleichberechtigtes Miteinander der Geschlechter hin. Gleichzeitig sollen die Jungen und Männer selbstbewusster werden. Dafür ist es notwendig, die Jungen und Männer als Jungen und Männer mit ihren Stärken und Schwächen anzunehmen und ernst zu nehmen.

POSITIONSPAPIER:<br />Ganztagsschule und Schulzeitverkürzung

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Ganztagsschule und Schulzeitverkürzung

Jahr: 2004

Umfang: 3 Seiten, 160kB (PDF)

Inhalt: Problembeschreibung; Die Sicht der Schülerinnen und Schüler; Forderungen; Resümee

POSITIONSPAPIER:<br />Kürzungen der bayerischen Landesregierung im Sozial- und Bildungsbereich

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Kürzungen der bayerischen Landesregierung im Sozial- und Bildungsbereich

Jahr: 2004

Umfang: 1 Seite, 88kB (PDF)

POSITIONSPAPIER:<br />Thema Bioethik – ein Fragenkatalog aus ignatianischer Sicht

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Thema Bioethik – ein Fragenkatalog aus ignatianischer Sicht

Jahr: 2003

Umfang: 5 Seiten, 68kB (PDF)

Inhalt:
Einführung; I Wahrnehmen „Was ist der Mensch?“; II Unterscheiden „Ist Leid ein Teil meines Lebens?“; III Entscheiden „Was kann ich akzeptieren?“; Zur Grundhaltung „Fragen, die wir uns nicht stellen“

GRUNDLAGE:<br />Das Profil der J-GCL

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Profil der J-GCL

Jahr: 2001

Umfang: 11 Seiten, 100kB (PDF)

Inhalt: Das “Profil” ist das Selbstverständnis der J-GCL.

Dies ist der Beschluss, der im Rahmen dieser Internetpräsenz auch an anderer Stelle ausführlich dargestellt ist; Vergleiche: https://www.j-gcl.org/profil/

POSITIONSPAPIER:<br />Ehrenamtliches Engagement in den J-GCL

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Ehrenamtliches Engagement in den J-GCL

Jahr: 1998

Umfang: 6 Seiten, 192 kB (PDF)

Inhalt: Was ist Ehrenamt in der J-GCL? Dimensionen des Ehrenamtes in Jugendverbänden für gesellschaft, Staat und Kirche, Bedeutung Ehrenamtlicher für die Jugendverbände; welche Qualifikationen erwerben Ehrenamtliche? Schwierigkeiten bei ehrenamtlicher Arbeit; Forderungen

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